《少年闰土》教学反思_14

《少年闰土》教学反思《少年闰土》教学反思15篇　作为一位到岗不久的教师，我们需要很强的教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《少年闰

《少年闰土》教学反思 《少年闰土》教学反思15篇 作为一位到岗不久的教师，我们需要很强的教学能力， 对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么教学反思应该 怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《少年闰土》教 学反思，欢迎大家分享。 《少年闰土》教学反思1 一、重研读创教学新路 这节课，我改变了以往阅读教学面面俱到、串讲串问的 传统做法，以学生研读为主体，探究发现为手段，培养学生 自读、自悟的本事。在初读研究环节，教师出示弹性式填空， “的少年闰土。”并以此为突破口，引导学生研读。在交流 中，学生从不一样角度、不一样层面丰富填空资料，以较短 的时间在整体上感知了教学资料，凸现少年闰土的形象；在 重点词句的研读中我放手让学生自行探究——自我发现问