对加权平均数的教学研究

对加权平均数的教学研究 摘 要：统计学教材与辞典中都没有给权数一个明确的定义。对人教版初中八年级数学教材下册中关于权的说法存在异议，为了便于学生理解“权”不发生歧义，给出了权、权重与行权方式的定