教师评课范文：让刹那成为永恒——评32号《狐假虎威》

教师评课范文：让刹那成为永恒——评32号《狐假虎威》　　一、注重朗读指导　　32号王老师以走进森林听故事为导线引入课题。瞬间吸引了学生的注意力，因为低年级的孩子最喜欢听故事。这样的设计瞬间抓住了孩子