五年级数学教案——“小数乘小数”教学设计2

五年级数学教案——“小数乘小数”教学设计2　　教学内容　　小数乘小数(P4～5页的例3和例4、做一做，练习一第5-8题　　教学目标　　1、掌握小数乘法的计算法则，使学生掌握在确定积的小数位时，位数不够