《慈母情深》教学设计课题

《慈母情深》一、教学理念与方法：〔一〕感动是前提语文课堂离不开情感，语文是情感的语文。读梁晓声的《慈母情深》，更多的是感动。教学中，我始终紧紧抓住学生的情感线索展开学习，以“假设你就是一位摄像师，你最