2024-2025年五年级上册第14课《我的战友邱少云》word教案

2024-2025年五年级上册第14课《我的战友邱少云》word教案教学目标1、知识与技能：指导学生认识“蜷、伪、挪、呻、歼”5个生字，学会“制、堡、咳、嗽、伪、轰、仗、蔓、棉、扭、熄、挪、呻、激、歼

2024-2025年五年级上册第14课《我的战友邱少云》word教案 教学目标 1“”5“ 、知识与技能：指导学生认识蜷、伪、挪、呻、歼个生字，学会制、堡、咳、 ”15“ 嗽、伪、轰、仗、蔓、棉、扭、熄、挪、呻、激、歼个生字，正确读写控制、咳嗽、 ” 伪装、轰击、蔓延、棉布、扭转、熄灭、挪东、呻吟、激动人心、歼灭、纹丝不动等词语。 2 、过程与方法：启发学生体会通过人物的表现以及周围的环境了解人物的内心的阅读 方法，感受本课心理活动的描写来表现英雄形象，突出中心的作用。指导学生有感情地朗读 78 课文。背诵课文第、自然段。 3 、情感、态度与价值观：引导学生通过理解课文，学习邱少云自觉严格遵守纪律而英 勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。 教学重点 指导学生有感情地朗读课文，体会邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利，自觉严格 遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。 教学难点 感受本课心理活动的描写来表现英雄形象，突出中心的作用。 教学准备 多媒体课件。 教学安排 两课时。 教学过程 第一课时 一、我们已经进行了课前预习，先来看看大家的预习情况。 1 、指名读课文，正音解词。 1jiānqiánxí （）正音：歼潜袭 2bāobó （）多音字：剥（）剥开剥（）毕毕剥剥 3 （）解词： 揳入：本课指敌人控制的高地插入我军阵地。 袭击：出其不意地打击对方。 潜伏：隐藏、埋伏。潜：隐藏。 居高临下：处在上方，俯视下方。形容处于有利地形。 纹丝不动：一点儿也不动。 “” 漫山遍野：漫是到处都是。漫山遍野就是遍布山野，形容很多。挪动：移动。 2 、自由读课文，做到正确通顺。 二、我们来交流一下课前自己收集的相关资料。 简介作者：这是一篇革命回忆录，故事发生在朝鲜战场上。作者李元新同志是邱少云生 “391” 前所在班的副班长，邱少云的亲密战友，二级英雄。他曾和邱少云一起参加高地的