三级蛙跳教案设计

三级蛙跳教学设计方案课程三级蛙跳练习课程标准通过三级蛙跳的学习与训练，完成教学大纲的教学任务。教学内容 分析以三级蛙跳为课的主教材，合作跑作为副教材，融跑、跳为一体。对发展学生跳跃、 协调性和灵敏性等

三级蛙跳教学设计方案 课程 三级蛙跳练习 通过三级蛙跳的学习与训练，完成教学大纲的教学任务。 课程标准 教学内容分 以三级蛙跳为课的主教材，合作跑作为副教材，融跑、跳为一体。对发展学生跳跃、协调 性和灵敏性等各项素质有重要作用。通过各种教学手段、方法，促进学生身心发展及对社会适应 析 能力的培养，从而锻炼学生的意志，增强自信心，培养学生的学习能力及社会适应能力。 初步建立三级蛙跳的概念，增强腿部力量，发展跳跃能力， 教学目标 培养学生勇敢、顽强意志品质。从情感、兴趣上满足学生的爱好 激发学生的锻炼热情及兴趣，使学生自觉参与到运动中。 学习目标 通过教师动作讲解，视频动作播放，完成三级蚌跳的动作要领的学习与实施。 12 .以因材施教为原则，采用从易到难，循序渐进的教学方法。.主教材的教学方法，主要 是教学演绎，视频播放，学生模仿。教师再根据每个学生的情况进行分层教学，同时发挥体育骨 学情分析 3 干作用，发扬互助的团体精神。.合作拉手跑作为游戏。教师讲述游戏规则和安全事项，学生积 极参与，培养学生勇丁•思考，勇于挑战和团队合作精神。 重点、难点 学生在跳的过程中不停顿，不移动脚步。动作要连贯。 教与学的媒 三级蛙跳的相关视频，课件 PPT 体选择 偏教师课堂讲授类 课程实施类 偏自主、合作、探究学习类 型 备注 教学活动步聚 序号 1 看三级蛙跳的教学视频 2 跳辅助练习 3 三级蛙跳练习 4 拉手跑游戏 5 学生评价