一次比一次有进步课文的教学意见

一次比一次有进步课文的教学意见 一次比一次有进步课文的教学意见 　　１、识字： 　　⑴ 自由读课文，用自己喜欢的符号画出生字，读准字音。 　　⑵ 采用指名读、开火车轮读等方式检查学生自学生字读音的情况