六年级下册语文第六单元教案

切近。速读，指出晏子对言善行恶者（国妖）的态度：“除”用身边大贪官的事例导入，激发兴趣，并用课文中先贤 的评价例证，拉近文本与生活的距离，为课文学习投入情感 准备。整体感知采取“整体一部分一整体”的活