一年级数学下册 第2单元 20以内的退位减法 第8课时 解决问题导学案2 新人教版

第8课时 解决问题（2）课题解决问题(2)课型新授课设计说明1.通过直观操作，明确数量关系，紧扣减法的意义，让学生理解算理、掌握算法。要让一年级的学生明确理解和掌握求两个数相差多少的实际问题的算理和算