六年级期末数学教学质量分析报告

六年级期末数学教学质量分析报告 　　学生的良好学习习惯养成不够好,如:学生不能认真审题,认真答题。表达在列式计算后不写单位名称。还有的在解应用题后不写答案等；以下内容是为您精心的六年级期末数学教学质量