浅谈学生参与下的数学教学论文

浅谈学生参与下的数学教学论文 　　心理学研究说明，兴趣是求知的动力．所以，培养学生的兴趣是提高学生参与意识的催化剂．学生在有兴趣的前提下会和情感共鸣，继而会引发他们现实的或潜在的学习需求，这样教师就会