《按群数数》大班数学课教案

《按群数数》大班数学课教案《按群数数》大班数学课教案　作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《按群数数》

《按群数数》大班数学课教案 《按群数数》大班数学课教案 作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备 工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎 么写呢？下面是小编帮大家整理的《按群数数》大班数学课 教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《按群数数》大班数学课教案1设计意图： 基础阶段的数学教育要求幼儿能解决问题，通过参与实 践活动，在利用和运用数学方面的能力得到发展。数数是日 常生活中常用的技能，而对于有一定数概念的大班孩子有必 要探索、学习群数的方法，选择自己喜欢的群数方法来解决 生活中数数问题。本次活动根据孩子对糖果很喜爱这一特点， 并充分利用了罗山的糖果资源，以让幼儿当"小工人 "帮忙数、装糖果的方式，积极践行《指南》精神，在 轻松的氛围中引导幼儿快乐、自主地学习群数，并引导幼儿 在操作中探索群数的方法，找出自己喜欢的群数方法，以便 应用到生活中。 一、活动目标