第一节《单一标准的分类》教学设计[修改版]

第一篇：第一节 《单一标准的分类》教学设计第一节 《单一标准的分类》教学设计 一 、教学目标 1．能按照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类。 2．在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性