四上语文爬山虎的脚教学设计

四上语文爬山虎的脚教学设计四上语文爬山虎的脚教学设计（精选5篇）　　作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要

四上语文爬山虎的脚教学设计 四上语文爬山虎的脚教学设计（精选5篇） 作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份 教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学 问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那 要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家整理的四上语文 爬山虎的脚教学设计（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考， 希望对大家有所帮助。 四上语文爬山虎的脚教学设计1 一、教材简析 《爬山虎的脚》是一篇有趣的科普文章，这篇课文细致 地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形 状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。课文第2自然 段写爬山虎的叶子。从刚长出来到长大，叶子的颜色从嫩红 变成嫩绿，长大后的叶子引人注目，并给人一种非常舒服的 感觉。课文的重点部分是3至5自然段，作者形象地把爬山 虎茎上的卷须比作“脚”，非常生动地描写了爬山虎的“脚” 的样子，以及它是怎样向上攀爬的。通过读文可以体会到， 作者对爬山虎的观察细致入微，而且是连续观察了很长时间。 本文教学重难点是通过对词句的理解，了解爬山虎的特点， 并体会作者是怎样用准确生动的语言写出它的特点的。