中职市场营销教学模式分析论文

中职市场营销教学模式分析论文 　中职市场营销课程是一门实用性很强的学科，从当前的社会现状来看，科技开展带给市场营销行业的变化，是将产业细化成为无数个与之相关的行业与岗位，同时衍生了多种营销形式。所以

中职市场营销教学模式分析论文 中职市场营销课程是一门实用性很强的学科，从当前的社会现 状来看，科技开展带给市场营销行业的变化，是将产业细化成为无 数个与之相关的行业与岗位，同时衍生了多种营销形式。所以市场 营销这个“主产业”也延伸出无数相关“子产业”，由此可见，中 职市场营销专业人才培养目标的定位，也应是秉承学生未来想在该 行业中如何选择适宜的岗位这个原那么而设置的。如针对当前在一 些企、事业单位，市场调查员岗位缺乏人才，那么中职市场营销专 业培养目标可定位为，让学生能够对不同行业市场经营模式特点熟 悉了解和掌握，这有助于使学生能够学有所用。此外，新课改之 后，教育者的教学方法与教学形式呈现出了多样化特征，很多类似 于“任务驱动”“情境创立”“教学文化”等教学模式层出不穷， 丰富了课堂教学的内容，也开拓了学生视野，但无论是哪种方法与 形式，都需要数学教师以教学实际为根底，结合中职生的认知现状 为学生确定目标，并选择适合他们开展的教学方法。从实践中，笔 者认为“制定目标＋自主学习”的模式，有利于促进中职生从市场 营销专业能力到综合素质的整体提升。 在新时期的课堂教学中，教师如果还机械的采用“演、讲、 练”的单纯模仿与重复，学生没有掌握将那些零散的知识与技能运 用于解决实际问题的能力，那么在未来的就业中势必会处于弱势。 所以从岗位需求的角度出发，以中职生认知规律为依据，创新教学 模式与方法，精心设计教学过程，是课程改革的重中之重。严格来 说，中职市场营销教学目标的设置是由岗位来决定，那么教学设计 同样也是伴随教学目标而进展科学调整，因此，突出课堂教学特 色，严密围绕市场营销技能与岗位需求开展教学，是教师的一项重