以生为本打造新课程背景下的高效课堂

以生为本 打造新课程背景下的高效课堂 通河县教师进修学校 王艳红 各位领导、各位老师

以生为本打造新课程背景下的高效课堂 通河县教师进修学校王艳红 各位领导、各位老师大家好！ 很高兴今天能和大家共同探讨、分享《以生为本打造新课程背 “ 景下的高效课堂》的话题。以人为本，以学生发展为本，关注学生 的学习，学生能力的培养，促进学生健康的全面的和谐发展，是新课 程背景下，构建高效课堂的目的所在。新课程下的课堂教学主要以学 生为主体，尊重学生的个性差异，教学中使学生主动参与课堂活动， 调动学生的学习乐趣，学生成为课堂学习、探究、动脑、动手的主人。 那么如何使高效课堂能落到实处呢？ 一、师生角色的改变 1 、教师角色与观念的转变，旧的教学观念是教师教，学生学的 “”“” 课堂教学模式。教师一言堂、满堂灌，学生的个性思维得不到充 分的发挥，或者说学生的个性思维得到了抑制，孩子们的创新精神从 小就被扼杀。学生的成长是在成人规定动作下的玩偶。学生是在被动 的、机械的接受，没有自主性，一问一答式的教学模式贯穿整堂课中。 旧的课堂观念和教学模式已跟不上时代的发展步伐，抑制了学生思想， 学生学习的主动性发挥和发展，从学生能力培养的角度，达不到现在 现在社会所需要人才的需要，学生只是接受教师的教学，思维没有创 造性，创新性。为了适应现在社会对人才的需求，需要更多的是创新 性人才，在专业能力上能够有独特创造性的人。因此教育必须改革， 从改变课堂模式入手，为时代的发展培养科学性、创造性人才而去探 1