推荐下载 阳光五四 关爱彼此主题班会方案

“阳光五四关爱彼此”主题班会方案　　一、班会背景我们班的孩子非常聪明，学习成绩优异，每个孩子都有一定的自我管理能力，做事具有较强的自信心。　　但却存在着典型独生子女身上，所避免不了会出现的以自我为中心

“阳光五四关爱彼此”主题班会方案 一、班会背景我们班的孩子非常聪明，学习成绩优异，每个孩子都有一定的 自我管理能力，做事具有较强的自信心。 但却存在着典型独生子女身上，所避免不了会出现的以自我为中心的陋习。 遇事总是斤斤计较，不能站在他人的角度去思考问题，不能设身处地替他人 着想。 只能人人为我，而不能做到我为人人。 这是他们的在成长过程中不容忽视和亟待解决的大问题。 针对此情况决定开展阳光五四关爱彼此——心中有同学体验活动。 力争使学生立足本班小范围内，先从为本班的同学着想开始，学会关心同学， 帮助同学。 然后在推广到为老师，为父母着想。 二、班会目的1、通过读榜样故事，陶冶学生的情操，净化学生的心灵。 使优秀人物的崇高品质在学生心中落地生根。 并成为学生今后的行动指南。 2、通过人人为我，我为人人的体验活动，让学生能够多为别人着想，多关 心、爱护、帮助同学，师生之间，同学之间和睦相处，建立深厚的友谊。 3、通过我的岗位我做主体验活动，懂得与人相处要进行换位思考的道理， 体会他人的内心感受，学会设身处地为他人着想。 使学生理解其实帮别人也是在帮自己，使他们明白只要人人心中都想着他人， 真正获利的会是你自己。 从而增强了为他人服务、关爱他人的崇高思想。