学困生帮扶仪式教师发言稿范文

学困生帮扶仪式老师发言稿范文 　　对学困生，作为班主任的你会采取哪些措施对他进展扶正？ 俗话说：“人无完人。”每个学校，每个班级都会或多或少地存在着学困生。学困生的根本情况是这样的，平时作业不认真，不

学困生帮扶仪式老师发言稿范文 对学困生，作为班主任的你会采取哪些措施对他进展扶正？俗 话说：“人无完人。”每个学校，每个班级都会或多或少地存在着 学困生。学困生的根本情况是这样的，平时作业不认真，不能及时 做好课前预习课后复习工作，并且上课不专心听讲。学困生学习习 惯差，承受才能弱，成绩不够理想，有辍学的可能性。 作为班主任我会做到以下几点： 1、加强对他们的思想教育。 许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮 助他们克制自卑心理，树立自信心。可以经常找帮扶对象谈心，帮 助他们树立自己能学好、能进步的信心。 2、加强对他们关注程度。 在平时的教学中，多关注学困生，做到勤观察、勤发现、勤表 扬、勤纠正，对学困生进展正面引导和必要的辅导，学困生进步时 加以及时的鼓励。 3．培养他们的学习习惯。 课前做好上课准备，拿好要用的课本习题，改掉他们懒散、无 学习态度。上课要求他们不能趴桌子，要坐姿端正、勤记笔记。 4．鼓励绩优生做他们的小老师。 在班级里，我设立了不同层次的学习帮扶小组，确立学习目 的，在班级里努力营造一个良好的学习气氛，改变以前老师补课， 留课的陋习，把问题交给学生去独立解决，老师起指导作用；其 次，根据学生的才能，对各层次的学生分别有不同的完成目的，由 易而难，逐层推进。 以上就是我对学困生的帮扶措施，谢谢大家。