六年级分数除法解决问题教学设计x

解决问题——稍复杂的分数除法应用题教学内容：教材第38页例5。教学目标：1、通过教学, 使学生在理解分数除法意义及掌握分数乘法应用题解题思路的基础上，掌握已知一个数的几分之几是多少求这个数的稍复杂分数