烛之武退秦师学法指津

《烛之武退秦师》学法指津 学习这篇课文，可用六个字来概括，这就是：读、解、辨、理、赏、背。读：朗读课文，这是最基本的一步。要读准字音、读通顺句子，可多读几遍，把文章读流畅，并对课文内容有个大致了解。解

《烛之武退秦师》学法指津 学习这篇课文，可用六个字来概括，这就是：读、解、辨、理、赏、 背。 读：朗读课文，这是最基本的一步。要读准字音、读通顺句子，可 多读几遍，把文章读流畅，并对课文内容有个大致了解。 解：理解词语，可与读同步进行。要认真查看课文注释，必要时还 应翻阅有关字（词）典，以准确把握有关词语的意义和用法。 辨：分辨词义。要利用学过的有关知识，结合具体语境，认真分析 比较，对文中的一些多义词作义项归纳。 理：梳理课文。可根据本文主要人物和事件，依据文章顺序思考下 列问题： １、本文记叙的主要人物和事件是什么？ （课文题目即是。由此可加深对文章题目作用的理解。） ２、主要人物（烛之武）是在什么情况下“出场”的？ 是在秦晋两个大国围攻一个小小的郑国，郑国面临覆灭的危险情形 之下，郑大夫佚之狐向郑伯推荐他去见秦伯，以退秦师。 ３、烛之武为什么能临危受命？ 一是郑伯态度诚恳，勇于自责，并晓之以理；一是烛之武深明大义， 有爱国思想且腹有良谋、成竹在胸。 ４、烛之武为什么能够说服秦伯退兵呢？