中学礼仪教材

文明礼仪校本教材一、指导思想在新课程理念指导下，我校以“校本课程开发的实践与研究”为突破口，利用无所不在的文化资源，丰富学生的“教育场所”。以“文明礼仪”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的

1 38 第页共页 编号： 2021xx 时间：年月日 页码：第页共页 1 38 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 文明礼仪校本教材 一、指导思想 在新课程理念指导下，我校以“校本课程开发的实践 与研究”为突破口，利用无所不在的文化资源，丰富学生 的“教育场所”。以“文明礼仪”为主题；以礼仪、礼貌、 礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以 唱响国歌、遵守《中小学生日常行为规范》《中小学生守 则》为抓手；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质 和文明礼仪素养，将主题教育实践活动与民族精神教育、 传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其 他教育教学活动紧密结合，通过校本课程的实践与研究， 使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明 礼仪行动的先锋队，为营造现代化良好的人文环境和建设 和谐社会做出贡献。 二、校本课程开发的目标 1、使学生了解、掌握并使用家庭常规礼仪，上下代人 加强沟通，消除代沟，建立上、下辈之间朋友式的关系， 享受温馨的家庭生活。 2、了解、掌握并使用校园常规礼仪，使同学之间能够