一年级数学上册认识“〉”“〈”“=”2教案冀教版

认识“＞”、“＜”、“＝”学习目标：1．通过整理3种水果学具，探索出由比物体数量的多少到比较数的大小的一般方法。2．认识符号“＞”、“＜”、“＝”及其含义，能根据所出示的“＞”、“＜”、“＝”来描述5