以学定教 促二次备课

以学定教 促二次备课 　　随着素质教育的不断深入，转变教学观念、改革教学策略、提高英语的学习效果已成为我们所有教育者新的追求目标。为此学校成立了“教？学案”项目工作室。作为《基于“教？学案”的自主学习