中班拼音课《m、f》教案：家长指导篇

中班拼音课《m、f》教案：家长指导篇。一、学习特点音的辨别：在学习《m、f》这两个拼音时，孩子需要能够准确地辨别出它们的音，即“嘴唇飞快缩”和“上下门发音”。形状的记忆：在学习《m、f》的书写时，孩子