城乡小学教师专业协同发展个案研究的中期报告

城乡小学教师专业协同发展个案研究的中期报告1. 研究背景和目的本研究旨在探究城乡小学教师专业协同发展的有效方式和实施路径，以提升教师教学水平和学生学业成绩。具体目的包括：（1）了解城乡小学教师专业协同