【教育资料】六年级语文《口语交际·习作四》教学设计

【教育资料】六年级语文《口语交际·习作四》教学设计1．通过口语交际，进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应该投身环保，关爱家园。2．结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。