中学思想政治教育课的德育功能研究的中期报告

中学思想政治教育课的德育功能研究的中期报告一、选题背景思想政治教育是教育的重要组成部分，它的目的是培养学生的社会主义思想觉悟和道德水平，使学生具有高尚的思想品德和良好的社会责任感。在中学阶段，思想政治

中学思想政治教育课的德育功能研究的中期报告 一、选题背景 思想政治教育是教育的重要组成部分，它的目的是培养学生的社会 主义思想觉悟和道德水平，使学生具有高尚的思想品德和良好的社会责 任感。在中学阶段，思想政治教育是学生形成世界观、人生观、价值观 的重要途径，也是培养心理健康和社会责任感的平台。然而，实际上， 中学生的思想道德状况却时常引发人们的关注：不少学生存在成绩至 上、功利心强、缺乏社会责任感等问题。这些问题的存在是多方面问题 的结果，其中思想政治教育的不足也是其中之一。 因此，本研究选取中学思想政治教育课的德育功能为研究课题，旨 在通过研究中学思想政治教育课的德育功能，深化我们对中学思想政治 教育的认识，为提高中学生的思想道德品质提供理论参考和实践指导。 二、研究目的 1、探究中学思想政治教育课的德育功能，深化对思想政治教育的认 识和理解； 2、分析中学思想政治教育课的存在问题和原因，提出改进思路和措 施； 3、为中学思想政治教育课的改进提供理论指导和实践参考。 三、研究方法 采用文献资料法和调查法相结合的研究方法。文献资料法主要是对 相关学术文献和政策文件进行研究，加深对研究领域的认识和理解；调 查法主要是采用问卷调查的方式，对中学生、教师以及家长进行调查， 了解他们对中学思想政治教育课的看法和建议。 四、研究内容 1、中学思想政治教育课的德育功能分析