受众变迁视角下媒介素养教育范式的转换

受众变迁视角下媒介素养教育范式的转换摘要：在当今新媒介环境下，以交互性和开放性为特点的新媒体，从技术上给予了受众自主生产信息的可能性，打破了传统的线性“传―受”关系。随着主动“生产性受众”的产生，媒介