《金蝉脱壳》的教学反思_1

《金蝉脱壳》的教学反思《金蝉脱壳》的教学反思　《金蝉脱壳》这篇课文极其生动地介绍了金蝉脱壳的全过程，展示了那奇特动人的情景。　针对教材的特点，本人抓住以下几个方面进行教学：　一、故事导入

《金蝉脱壳》的教学反思 《金蝉脱壳》的教学反思 《金蝉脱壳》这篇课文极其生动地介绍了金蝉脱壳的全 过程，展示了那奇特动人的情景。 针对教材的特点，本人抓住以下几个方面进行教学： 一、故事导入，激发兴趣 揭示课题《金蝉脱壳》后一问：听说过“金蝉脱壳”这 个词吗？你了解这个词语的意思吗？学生们的回答在我的意 料之中，于是我就借机给学生讲了一个“三十六计”中“金 蝉脱壳”的故事，果然孩子们的视线都被我吸引住了，我就 趁热打铁激发他们的学习兴趣，二问：你们想知道课文中“金 蝉脱壳”主要讲什么吗？回答是当然的。孔子说：“知之者 不如好之者，好之者不如乐之者。”学生有了学习的兴趣， 学习活动对他来说就是一种享受、一种愉快的体验，学生越 学越想学、越学越爱学。 二、注重感悟，注重自主