2019-2020年高中物理第二章波粒二象性2.2光子教学案粤教版选修3-5

2019-2020年高中物理第二章波粒二象性2.2光子教学案粤教版选修3-5[目标定位]　1.知道普朗克的能量子假说.2.知道爱因斯坦的光子说以及光子能量的表达式.3.知道爱因斯坦的光电效应方程以及对

2019-2020年高中物理第二章波粒二象性2.2光子教学案粤教版选 修3-5 [目标定位]1.知道普朗克的能量子假说.2.知道爱因斯坦的光子说以及光子能量的表达 式.3.知道爱因斯坦的光电效应方程以及对光电效应规律的解释． 一、能量量子假说 hν 1．假说内容：物体热辐射所发出的电磁波的能量是不连续的，只能是的整数倍． hννh 2．能量量子：称为一个能量量子，其中是辐射频率，是一个常量，称为普朗克常量， －34 h ＝6.63×10J·s. 3．假说的意义：能量量子假说能够非常合理地解释某些电磁波的辐射和吸收的实验现象． 4．量子化现象：在微观世界里，物理量的取值很多时候是不连续的，只能取一些分立值的 现象． 二、光子假说 ν 1．内容：光的能量不是连续的，而是一份一份的，每一份叫做一个光子，频率为的光的 hν 能量子为. 2．意义：利用光子假说可以完美地解释光电效应的各种特征． 三、光电效应方程 W 1．逸出功：电子脱离离子的束缚而逸出表面，这个功称为金属的逸出功． 0 12 2 hνmvW 2．光电效应方程：＝ ＋. max0 12 2 mvW 其中 为光电子的最大初动能，为金属的逸出功． max0 想一想怎样从能量守恒角度理解爱因斯坦光电效应方程？ hνW 答案爱因斯坦光电效应方程中的是入射光子的能量，逸出功是光子飞出金属表面消 0 E 耗的能量，是光子的最大初动能，因此爱因斯坦光电效应方程符合能量的转化与守恒定律． k 四、光电效应的解释 1．对极限频率的解释 金属内部的一个电子一般只吸收一个光子的能量，如果光子的能量小于电子的逸出功，那么 无论光的强度(光子数目)有多大，照射时间多长，金属内部的电子都不能被激发而逃逸出