小学低年级学生研究报告结题报告

一、课题的提出小学低年级学生在学习活动中，由于年龄小，有意注意时间短，持久性差，往往影响到课堂学习效果，但他们对周围的事物充满了好奇，但观察事物往往只注意整体，比较笼统，不够准确，思维主要凭借具体形象