唤醒教育与高中英语阅读教学

唤醒教育与高中英语阅读教学 摘要：本文以一节高中英语阅读课为案例，阐述了笔者以“唤醒”教育为主线开展阅读教学的实践，并结合课例分析了在高中英语课堂教学中进行“唤醒”教育的现状和存在的问题，从创设