概念形成的策略 解决问题与形成策略谁重谁轻

概念形成的策略 解决问题与形成策略谁重谁轻苏教版数学教材从四年级上册起，每册都编排了一个单元———“解决问题的策略”。课标中对这部分内容的教学也提出了明确的要求：“形成解决问题的一些基本策略，体验解决