三年级科学下册教学计划模板

三年级科学下册教学计划模板三年级科学下册教学计划篇1一、所教年级学生现状分析本学期三年级学生54人，这些学生是新课改后的学生, 视野虽然比较开阔，但是，在对基础知识的掌握以及听课的 技巧相对不如课改前

三年级科学下册教学计划模板 三年级科学下册教学计划篇 1 一、所教年级学生现状分析 本学期三年级学生人，这些学生是新课改后的学生, 视野虽 54 然比较开阔，但是，在对基础知识的掌握以及听课的 技巧相对不如 课改前的学生。课堂上看来很活跃、很热闹， 但是学生对问题的深 入思考方面却非常缺乏，动手实验时， 常常是在为了玩而玩，而不 是有计划有目的的去玩，想出办 法了再玩。因此学生课堂上常常表 现的是玩完后，一问三不 知，因此针对这种情况，本学期的科学课 要对学生进行科学 启蒙教育，要对学生主动探究科学知识的能力进 行专门的训 练，发展学生们的爱科学，学科学、用科学的志趣和能 力， 在本学期中我要从抓学生的综合实践能力入手，在小制作、 小 种植、小实验、小调查、小操作等方面入手，结合科学课 的新课程标 准，合理的运用电教媒体，创造性培养学生的科 学探究能力和创新 精神。努力培养学生的创新思维和创新能 力。把科学课的新课程标 准落实到科学教学中去，使科学教 学进入到一个走进新课程改革的 新时期。 二、本册教材的知识系统和结构 于语数教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没 有得到