人教部编版三年级下册道德与法治《万里一线牵》教学设计

万里一线牵【教材分析】《万里一线牵》是部编版《道德与法治》三年级下册第四单元《多样的交通和通信》的第三个主题中的内容。这个主题主要是了解多样便捷的现代通信方式；通过古今通信方式的对比，感受通信

13、 万里一线牵 【教材分析】 《万里一线牵》是部编版《道德与法治》三年级下册第四单元《多样的交通和通信》 的第三个主题中的内容。这个主题主要是了解多样便捷的现代通信方式；通过古今通信 方式的对比，感受通信发展给人们带来的便利。本课教学通过帮助学生运用已有的生活 经验和调查资料相对比，通过对知识的探究发现问题，从而使学生对现代通信方式的发 展有初步了解，知道多种多样的现代通信方式，以及通信方式的发展给人们生活带来的 便利。 【教学目标】 1、了解现代主要通信方式及其特点。 2、学会选择和利用现代通信方式，能在通信交往中遵守道德规范。 3、了解现代通信方式的发展变化，感受通信发展给人们带来的便利。 【重点难点】 1、了解现代主要通信方式及其特点。 2、学会选择和利用现代通信方式，感受通信发展给人们带来的便利。 【教学准备】 1、收集与教学相关的图片及视频，制作成教学PPT。2、学生的调查成果表。 3、指导学生上网下载或实地拍摄与本组调查成果相关的照片，并用于教学。 【教学过程】 一、引起共鸣——揭示神通广大的现代通信 师：同学们,你们喜欢看视频吗？老师带来了一段视频想分享给你 们，请认真观看，说说哪个片段让你最感兴趣？为什么感兴趣？（播放《通信改变 生活》）他们都是通过什么来传递信息的？（引出人们使用的通信方式：手机） 过渡语：手机已经成为现代人们传递信息的主要方式之一，我们称它为“现代通信 方式”（板书）。不论你走到哪里，现代通信方式都能传递信息，使你能够时刻与亲人、 朋友保持联系，真是神通广大！那么古代人是怎么传递信息的呢？ 二、古今对比——感受现代通信的便捷 1、播放视频《古代通信方式》。看完视频，你了解了几种古代通信方式？（相机板 书）