小学二年级语文《纸船和风筝》教案

小学二年级语文《纸船和风筝》精品教案 小学二年级语文《纸船和风筝》精品教案 　1、认识8个生字，会写8个字。 　2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。 　3、对怎样交朋友和维护

小学二年级语文《纸船和风筝》精品教案 小学二年级语文《纸船和风筝》精品教案 1、认识8个生字，会写8个字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。 3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。 2课时。 课件。 小朋友，今天，我们来学习新课，谁会读课题?(指读)一起来读 读吧! 1、昨天预习，你读了几遍课文?(指说) 2、课文中的难句子一定难不倒你!先自己试试吧!(自读) 3、生字宝宝藏在句子里，都被你们认出来了，那他们站在一起 呢?(自己认读一下，再把记字的好方法说给周围的小伙伴听!) 4、谁都认识了?(指读)谁想把你记字的好方法跟大家交流一 下。 1、小朋友，在一座美丽的山上，有两座可爱的小房子，你们知 道这是谁的家吗?(还不清楚的，赶快到文中找答案)指说，是这样 吗?我们去看看!(点击)哎，你怎么知道的?读读好吗? 2、小朋友，松鼠住在高高的山顶上，而小熊呀却住在山脚下， 虽然离得很远，可他们却是最好的`朋友!不信，你读读2～6段，看 看他们是怎么成为好朋友的? 3、指说：概括或细致的说都可。 4、导读第三段： 瞧，(课件演示)松鼠亲手折的纸船，顺着清清的小溪，飘呀 飘，飘到了小熊家门口，小熊拿起纸船一看，──生：乐坏了!你能