论高考试题对教学导向的几个问题

论高考试题对教学导向的几个问题 　　1998年普通高校招生全国统一考试历史试题有比以往试题较多、较新、较突出的特点。其根本特质是试题 加大了改革力度，充分表达出命题思路与教学，以及阅卷之间的统一性原那