小学三年级语文精读课文教案设计——情感态度教育

小学三年级语文精读课文教案设计——情感态度教育一、教学目标通过阅读《小马过河》这篇课文，学生能够读准每个字、理解文意，初步培养阅读习惯，提高阅读能力，同时感受到“勇气”、“帮助”等情感因素。学生能够通