初中班主任工作总结最新（可编辑）

2022初中班主任工作总结最新 2022初中班主任工作总结最新篇1　　新学期以来，初一八班在实践中，以全面了解和研究学生，营造优良班风为基础，以组建优良的班集体为核心，以协调各方面的教育力量为保证，通

2022初中班主任工作总结最新 2022初中班主任工作总结最新篇1 新学期以来，初一八班在实践中，以全面了解和研究学生，营造优 良班风为基础，以组建优良的班集体为核心，以协调各方面的教育力量 为保证，通过优化班级管理不断改进德育工作方法，取得了较好的教育 效果。 一、重视引领教育 刚刚步入初中的学生，由于他们可塑性很强，注意力不够稳定，加 之学习环境、生活节奏、学习的科目、家长的期盼、老师的要求都发生 了极大的变化，许多同学面对新的学习环境、学习科目，常常感到无所 适从。作为班主任，必须向他们提出明确的奋斗目标，进而设法创建一 个有组织、有秩序的良好的学习环境，使他们在入学的第一天就感到新 环境的严格与不寻常，将学生的注意力引导在正确的的方向上。如，从 入学第一天，开始熟悉学生，了解每一位学生，让学生占据班主任内心， 利用自我介绍的机会，教育学生重新塑造自我，营建学风良好的集体， 给学生信心和力量。抓住初一学生好表现，喜欢老师表扬，刻意在新的 班级中树立威信的这种心理，要从细处入手加以引导，向纵深方向发展。 无论日常行为规范的落实，还是良好学风的培养，都要引导学生树立远 大目标，并为此而努力。这就需要我们多渠道、全方位地了解学生。