小学三年级语文教案-《幸福的回忆》教学设计之二

小学三年级语文教案——《幸福的回忆》教学设计之二一、教学目标：1、学会本课6个生字，理解4个新词语的意思2、能按事情发展顺序给课文分段。3、初步学会有感情地朗读课文，体会文章的感情，并通过重音、停顿、

小学三年级语文教案——《幸福的回忆》教学设计之二 一、教学目标： 164 、学会本课个生字，理解个新词语的意思 2 、能按事情发展顺序给课文分段。 3 、初步学会有感情地朗读课文，体会文章的感情，并通过重音、 停顿、速度、语调把这种感情表达出来。重点读好课后的几个句子。 4 、感受作者热爱我国革开放的总设计师邓小平的思想感情。 2 二、课时安排：课时 1 第课时 1 、看图谈话，了解邓小平。 2 、为什么说这是幸福的回忆 理解幸福、回忆。 3 、听课文录音。 这个小朋友很。 4 、联系上下文，理解下列词语的意思。 汇聚慈祥和蔼爽朗 5 、学习单元提示。 ○ 理解课文内容，体会作者的思想感情； ○ 注意读出语句的轻重、停顿、速度、高低。 6 、练读： ○ 邓爷爷，邓爷爷，您在哪里我想看看您！ 1