小班数学小兔采蘑菇教案

小班数学小兔采蘑菇教案小班数学小兔采蘑菇教案 篇1当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设"小兔采蘑菇"的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地