25倍数的特征教学设计青岛版四年级下册[修改版]

第一篇：2 5倍数的特征教学设计青岛版四年级下册2.5的倍数的特征导学案(青岛版五年级下册) 学习目标 ： 1．经历观察、猜测和讨论过程探索出2，5倍数特征，理解2，5的倍数特征，能判断一个数是不是2