2019-2020年高中数学选修2-2：1-1-2 导数的概念 教案

2019-2020年高中数学选修2-2：1-1-2 导数的概念 教案课题1.1.2 导数的概念 课型新授课教学目标1．了解瞬时速度、瞬时变化率的概念；2．理解导数的概念，知道瞬时变化率

2019-2020年高中数学选修2-2：1-1-2导数的概念教案 课题 1.1.2导数的概念 课型 新授课 1．了解瞬时速度、瞬时变化率的概念； 教学 2．理解导数的概念，知道瞬时变化率就是导数，体会导数的思想及其内涵； 目标 3．会求函数在某点的导数。 重点 教学重点 ：瞬时速度、瞬时变化率的概念、导数的概念； 难点 教学难点 ：导数的概念． 教具 课时 多媒体 1 准备 安排 教学方法、教学手段 教学过程与教学内容 与学法、学情 教学过程： 一．创设情景 （一）平均变化率 探究： （二）计算运动员在这段时间里的平均速度，并思考以下问题： ⑴运动员在这段时间内使静止的吗？ ⑵你认为用平均速度描述运动员的运动状态有什么问题吗？ 2 httt 探究过程： 如图是函数()=-4.9+6.5+10的图像，结合图形可知，， h 所以， 虽然运动员在这段时间里的平均速度为，但实际情况是运动员仍然运动，并非静止，可 以说明用平均速度不能精确描述运动员的运动状态． 二．新课讲授 1．瞬时速度 瞬时速度 我们把物体在某一时刻的速度称为。运动员的平均速度不能反映他在某 o t