用反比例解应用题(三疑三探教学模式)1[修改版]

第一篇：用反比例解应用题(三疑三探教学模式)1用反比例解应用题 西峡县军马河二小 李立克 教学目的： 1、使学生掌握用反比例的方法解应用题的方法，并能正确地解答； 2、使学生进一步明确比例解法的优越性