大班音乐活动教案：《感恩的心》

大班音乐活动教案：《感恩的心》教案是老师为顺利而有效地开展教学活动，按照课程规范，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学办法等进行的详细设计和支配的一种

大班音乐活动教案：《感恩的心》 画面七：妈妈带孩子学习滑旱冰。 提问： 1 、伴侣们刚刚我们看到了爸爸、妈妈为宝宝做了哪些事？你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事情呢？ 教案是老师为顺利而有效地开展教学活动，按照课程规范，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以 2 、他们为你们付出这么多的辛苦，小伴侣的心里有什么感触？ 课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学办法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书。 老师小结：其实爸爸妈妈为了小伴侣的安康也付出了很 ! 今日为大家细心预备了大班音乐活动教案：《感恩的心》，盼望对大家有所帮忙 多心血，特殊是你们生病的时候，他们是怎样照看你们的呢？ 大班音乐活动教案：《感恩的心》 三、了解自己生病时爸爸、妈妈的做法和情绪。 活动目标 1 、老师请个别幼儿讲解并描述。 1 、通过多种活动，让幼儿了解父母之爱，感触父母之情，体验他们爱的无私和宏大。 2 、请一名家长讲解并描述。〔现场请家长讲解并描述〕 2 、在感触被爱的根底上，学会理解、关怀、孝敬父母，激发幼儿感恩他人、感恩社会的情感。 今日，教师特意请来了一名小伴侣的妈妈来到这里，如今我们掌声欢送这位妈妈到前面来就坐。 3 、在活动中进展幼儿的观看能力、语言叙述能力、发明能力，并丰盛他们的想象力。 〔家长讲解并描述见附件〕。 4 、能大胆、清晰地叙述自己的见解，体验感恩。 老师：小伴侣们，让我们再一次用掌声谢谢这位妈妈给我们带来这么感人的故事！ 5 、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 提问： 教学重点、难点 1 、这位小伴侣生病的时候，他的爸爸妈妈心里感到怎么样？ 教学重点：感触父母之爱 2 、当针扎到孩子的脸上的时候，孩子大声哭了，爸爸和妈妈怎么样了？ 活动难点：懂得如何孝敬父母 3 、为什么爸爸、妈妈也跟着掉眼泪呢？ 活动预备 4 、听了这个故事以后，你心里有什么感触呢？ 1 、阅历预备：向父母了解自己在成长过程中他们付出的辛苦。与家长共同收集有关公益活动的资料〔如 老师：既然我们都知道了爸爸、妈妈是这么的爱我们，那我们应当怎样看待他们呢？〔幼儿自在讲解 四川地震社会各界捐款、救人等资料〕。 并描述〕 2 、物资预备：动画歌曲《小乌鸦爱妈妈》，关于家长照看孩子的课件，公益广告《给妈妈洗脚》，歌曲 四：懂得应当如何敬重他人、孝敬长辈。 《感恩的心》。四川地震有关画面〔捐款、救人场面等〕。投影仪。 1 、幼儿之间相互捶背。 活动过程〔活动过程的表述不必具体到将老师、学生的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的 幼儿站成一横排，全体向右转，后面的小伴侣给前面的小伴侣捶背，再反方向转过来，后面的小伴侣 主要环节很清晰地再现，即开场环节、根本环节、完结环节、延长环节。注：重点表述根本环节〕 给前面的小伴侣捶背。 活动过程： 提问： 一、动画歌曲《小乌鸦爱妈妈》导入。 a 、刚刚别人帮忙你捶背的时候你心里感到怎么样？ 老师：小伴侣，今日教师给你们带来了一首格外好听的动画歌曲，请你们仔细看，认真听，然后答复 b 、你帮忙别人捶背的时候你心里感到怎么样？ 教师的问题。〔播放动画歌曲〕 老师：既然相互帮忙是则的欢乐，以后我们就应当多关怀、敬重、和帮忙他人，这样做别人欢乐我们 提问： 也会欢乐。 动画中都有谁？歌曲里唱了什么？ 2 、教导幼儿孝敬长辈。 听了这首歌曲你有什么感触？为什么？ 观察公益广告《给妈妈洗脚》 ` 老师小结：小乌鸦是乌鸦妈妈辛辛苦苦抚养大的，如今妈妈老了，小乌鸦在报答妈妈的养育之恩。那 提问：画面上的小伴侣和他的妈妈在干什么？ 我们的爸爸妈妈是怎样把我们抚养大的呢？ 老师小结：孝敬老人是我们中国的传统美德，盼望小伴侣们都能成为孝敬老人的好孩子。 二、看课件。了解爸爸妈妈是如何把自己抚养长大的。 老师：其实除了爸爸妈妈以外，还有无数人都格外关怀和爱惜我们，知道他们是谁吗？ 画面一：家人给宝宝喂饭。 五、感触来自社会的爱与被爱，激发幼儿感恩他人、感恩社会。 画面二：家人给宝宝洗澡。 老师启发幼儿： 画面三：家人给宝宝穿衣服。 1 〔〕、我们生活的环境整洁干净，是谁的功绩呢？ 画面四：爸爸带宝宝去动物园玩。 2 〔〕、我们每天都能吃到养分美味的食品，是谁的功绩呢？ 画面五：妈妈教宝宝学走路。 3 〔〕、前几天我国四川省发生了特大自然灾难，你们知道是什么事情吗？幼儿讲解并描述。 画面六：一家人去郊游。 4 〔〕、看课件〔灾区援助等画面〕