课文石榴的教案设计

课文石榴的教案设计 　一、教学要求： 　1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 　2．理解课文的叙述顺序，学习课文按时间顺序描写的方法。 　3．学习本文作者的观察方法

课文石榴的教案设计 一、教学要求： 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．理解课文的叙述顺序，学习课文按时间顺序描写的方 法。 3．学习本文作者的观察方法，按时间顺序写一种果实的成 熟过程。 4．能正确、流利、有感情的朗读课文。 二、教学时间：两课时 第一课时 一、导入新课，激发兴趣 同学们，你们见过石榴吗？吃过石榴吗？对石榴有哪些了 解，谁来说一说? 二、自学指导： 要求： 1．听老师范读课文，思考每个自然段写了什么？ 2．学生轻读课文，画出生字词，读准字音、注意字形。 三、自学检查。 1．重音要读准： 枣庄郁郁葱葱喇叭子儿玛瑙 2．指名按自然段朗读课文，说说每个自然段说了什么，课 文按什么顺序写的？ 3．根据学生回答板书：