用游戏培养幼儿大小长短概念——科学教案示范
用游戏培养幼儿大小长短概念——科学教案示范幼儿是一个充满好奇心和探索欲的年龄段,对于他们来说,身体的各种特征在认知过程中扮演着重要角色,而大小长短概念则是最基本而且普遍的概念之一。在幼儿认知教育中,对
用游戏培养幼儿大小长短概念——科学教案示范