关于高职青年教师理论胜任力及其校本培养方式论文

关于高职青年教师理论胜任力及其校本培养方式论文 关于高职青年教师理论胜任力及其校本培养方式论文 　　摘要：理论胜任力是指高职教师理解、应用所授专业学科理论和教育科学理论的能力，多数高职院校青年教师较为