小学语文一年级上册汉语拼音部编版一年级上册拼音《zhchshr》教学设计合江县泸州高级

部编版一年级上册《zh ch sh r》教学设计合江县 泸州高级中学校合江分校 冯艺璇一、教材简析：本课包括五部分内容。第一部分是四个声母zh、ch、sh、r及四个整体认读音节zhi、chi、 shi

r》 部编版一年级上册《zh ch sh 教学设计 合江县 泸州高级中学校合江分校 冯艺璇 一、教材简析： 本课包括五部分内容。第一部分是四个声母、、、及四个整体认读音节、、 、每 zhchshrzhichishiri, 个声母配有一幅生动的插图，表现的内容提示了 、、、的音和形；第二部分 是拼读练习，练读、 zhchshrzh 、、和单韵母的拼读，包括两拼音节和三拼音节。第三部分是、 、、的书写格式及笔顺。第四 chshrzhchshr 部分是带调拼读音节，认识“擦桌子”和“折纸”两个词语, 并配上动作理解两个词语的意思，认识两个生字“桌” 和“纸”。第五部分是一首儿歌《绕口令》, 引导学生分清读好“四”和“十”。 二、学情分析： 本节课学习的是翘舌音，学生容易将平舌音、、混淆；在之前的学习中学生已经学会了一 些记音记形 zcs 的方法，在本课教学中，可以引导学生迁移学习；三拼音节的拼读方法学生己经基本掌 握。 三、课时目标： （一）知识与技能： 1 .学会、、、四个声母，能读准音，记清形； zhchshr 2 .学习、、、与带调韵母的拼读； zhchshr 3 .学会、、、四个整体认读音节; zhichishiri 4 .会认“桌、纸”两个生字，理解“擦桌子”和“折纸”两个词语的意思，会读儿歌“绕口令” （二）过程与方法： 1 通过创设情景和图片激趣，探究并学会发音方法； . 2 .通过多种有趣形式，准确认读这些声母。 （三）情感态度与价值观： 1 .通过情景的创设，教师的语言描述，培养学生的观察能力，让学生爱学拼音，对语言学习感 兴趣; 2 .通过有效示范，个别辅导，养成正确的执笔姿势，培养学生良好的写字习惯。 四、教学重点：